Аманжолов Сарсен Аманжолович

Автор: Смагулов А.


Сарсен Аманжолов – - видный ученый–-тюрколог, один из основоположников казахского языкознания, талантливый педагог, автор первой грамматики казахского языка для начальной школы (1932 г.), нормативных учебников казахского языка для средней школы, создатель учебников и программ для вузов Казахстана. В 30-е годы XX столетия вступил на трудную, но благородную стезю – возрождения и научного изучения казахского языка.

Один из основоположников казахского языкознания, известный тюрколог, доктор филологических наук, профессор, член корреспондент АН Казахстана Сарсен Аманжолович Аманжолов родился 27 декабря 1903 года в семье бедняка в ауле Егинсу Уланского района Восточно-Казахстанской области.

Учился в Чингистайской русско-казахской школе Катон-Карагайского уезда, из стен которой вышла целая плеяда замечательных ученых, писателей, педагогов, затем на двухгодичных педагогических курсах в г. Семипалатинске, позже окончил Среднеазиатский государственный университет в г. Ташкенте по специальности «Казахский язык и литература».

Вся его жизнь, трудовая, научная деятельность тесно связана с образовательной системой Казахстана, созданием и совершенствованием учебно-методической работы в школах и вузах Казахстана.

Многогранность таланта ученого заключается в том, что он рассматривал различные проблемы языкознания. Ряд его работ посвящен синтаксису казахского языка, морфологии, фонетике, сопоставительной грамматике. Немаловажным является то, что ученый хорошо знал многие языки тюркской группы, владел арабским и персидскими языками.

Сарсен Аманжолов оставил богатое научно-педагогическое наследие для своего народа. Свидетельством уникальности личности Сарсена Аманжолова является то, что его научно-методические труды пережили автора более чем на полвека и являются популярными и востребованными в научной и педагогической среде.

Именем Сарсена Аманжолова назван в 2003 году Восточно-Казахстанский Государственный университет.


АМАНЖОЛОВ А. С. КазНУ им. аль-Фараби

НЕСКОЛЬКО СЛОВ О НАУЧНОМ НАСЛЕДИИ ОТЦА

В 2003 году исполнилось 100 лет со дня рождения выдающегося языковеда-тюрколога, одного из основоположников казахского языкознания, члена-корреспондента Академии наук республики, доктора филологических наук, профессора Сарсена Аманжоловича Аманжолова.

Он родился 27 декабря 1903 года в местности Егинсу Уланского района Восточно-Казахстанской области. Родители батрачили. Он был восьмым, младшим ребенком в семье. Ему шел одиннадцатый год, когда умер отец. Благодаря поддержке старших братьев-матросов, работавших в Иртышском пароходстве, он в 1916 году заканчивает Чингистайскую русско-казахскую школу.

После окончания двухгодичных педагогических курсов в Семипалатинске, он работает учителем аульной школы (1919-1922), народным судьей 4-го участка Бухтарминского уезда (1922-1924), ответственным секретарем по коренизации аппарата Устькаменогорского уездного исполкома (1924-1926), затем направляется на учебу в Ташкент. В 1930 году он окончил педагогический факультет Среднеазиатского государственного университета по специальности "преподаватель казахского языка и литературы". В этом университете он был оставлен ассистентом и аспирантом, однако окончить аспирантуру там не удалось. По вызову Казкрайкома и КазПИ он переехал в Алматы, где был зачислен ассистентом (1 сентября 1931 г.), а затем (1 марта 1932 г.) назначен доцентом кафедры казахского языка и литературы.

С 1931 года он преподавал в Казахском педагогическом институте имени Абая, в котором проработал почти 30 лет; с 1 декабря 1937 г. вплоть до кончины 28 января 1958 г. заведовал кафедрой казахского языка.

Аманжолов С. был первым директором Казахского НИИ Национальной культуры (1934-1936), из секторов которого впоследствии выросло несколько академических институтов, заведующим сектора языка и литературы Казахского филиала Союзной Академии наук в 1937-1942 годах (вплоть до ухода на фронт), заведующим сектором и отделом ИЯЛ АН республики в 1948-1958 годах.

С февраля 1942 по июнь 1946 года С. Аманжолов находился на действительной военной службе в рядах Советской Армии. Он вел политико-воспитательную работу среди бойцов нерусской национальности, выпускал на казахском языке "Блокнот агитатора Красной Армии" и листовки о героях Советского Союза.

После демобилизация из Советской Армии он защитил в Москве докторскую диссертацию на тему: "Основные проблемы казахской диалектологии" (защита была запланирована на 1942 год, но сначала пришлось защищать Родину). До последних лет жизни он вел большую общественно-политическую работу, был одним из активных организаторов республиканского общества "Знание", членом его Президиума и руководителем секции литературы.

В своей автобиографии С. Аманжолов кратко напишет: "Мною разработаны: 1) основы казахской грамматики для начальных, средних и высших учебных заведений, 2) основы казахской письменности (алфавит и орфография), 3) основные принципы казахской терминологии, 4) основы казахской диалектологии. Составил и редактировал орфографический, русско-казахский, русско-казахский военный и русско-казахский сельскохозяйственный словари".

Заметим, что 4-томный "Русско-казахский словарь" под редакцией С. Аманжолова находился в печати в Москве в Издательстве национальных словарей, однако в связи с войной и эвакуацией издательства этот словарь не был издан (впоследствии словарь был сокращен наполовину и издан под другой редакцией, 1946 г.). "Академический словарь казахского языка", I и II тома которого были подготовлены под редакцией С. Аманжолова и находились в издательстве АН КазССР (12 п. л. были уже набраны); издание словаря было приостановлено в 1951-1952 годах не по академическим причинам (как и первый, данный словарь был позднее издан под другой редакцией).

В научных трудах С. Аманжолова получили освещение все кардинальные вопросы казахского языкознания (алфавит, орфография, терминология, лексикология и лексикография, грамматический строй, история и диалектология, казахский литературный язык).

Современный казахский алфавит и основные принципы казахской ор-фографии, принятые на сессии Верховного Совета республики в ноябре 1940 года, были разработаны С. А. Аманжоловым в его работе "Новый алфавит и орфография казахского литературного языка (составлен на базе русского алфавита)". На сегодняшний день современная казахская письменность признана лучший среди письменностей других тюркоязычных народов.

В тридцатые годы выдающийся казахский ученый-просветитель создает первые учебные программы и нормативные грамматики казахского языка для казахской средней школы, первую вузовскую грамматику казахского языка (1940).

Главный грамматический труд С. А. Аманжолова на казахском языке (1940), впоследствии переработанный автором и озаглавленный "Қазақ әдеби тiлi синтаксисiнiң қысқаша курсы" - "Краткий курс синтаксиса казахского литературного языка" (1950, второе издание - 1994) был первым вузовским учебником казахского языка.

В этом труде всесторонне освещаются проблемы синтаксической теории и философии языка, дана углубленная разработка синтаксических категорий на материале казахского языка. Синтаксические взгляды С. Аманжолова непрерывно развивались, что нашло отражение в его лекциях и статьях пятидесятых годов, в обновленных изданиях школьного учебника синтаксиса казахского языка. При подготовке второго, переработанного издания данного труда (1994) полностью учтены прижизненные поправки и дополнения автора.

Капитальное исследование С. А. Аманжолова "Вопросы диалектологии и истории казахского языка" (1959, второе издание - 1997) заложило основы описательной и исторической диалектологии казахского языка, получило мировое признание. В этом фундаментальном исследовании освещаются как вопросы истории казахского языка и казахского народа, так и вопросы казахской диалектологии и современного казахского литературного языка. Автором рассмотрены фонетические, грамматические и лексические особенности трех основных диалектов казахского языка. В диалектологическом словаре дано объяснение многим словам, свойственным речи казахов отдельных областей и районов.

Недавно нами был составлен и опубликован сборник избранных статей С. А. Аманжолова на казахском и русском языках ("Қазақ тiлi теориясының негiздерi" - "Основы теории казахского языка". Алматы, ("Ғылым", 2002).

В этот сборник вошли избранные научные работы ученого, написанные в тридцатые-пятидесятые годы XX века и посвященные проблемам лингвистической теории, языковой политики, терминологии и грамматики казахского литературного языка. Исправлены опечатки и отдельные неточности, обнаруженные в тексте прежних публикаций. Некоторые статьи данного сборника ранее не публиковались.

Статья о значении преподавания родного языка в школе, опубликованная на казахском языке в 1932 году, является программной в научно-педагогической деятельности С. Аманжолова. В ней ставится вопрос о важной роли родного языка в преподавании всех дисциплин, подробно разбираются вопросы "политехнизации" на уроке родного языка.

Уже в ранних научных статьях С. Аманжолова, таких, как "Элементы флективности в казахском языке" (1935), "Септiк жалғауларының қызметi" - "Функции падежных окончаний" (1936), "Сөйлем мүшелерiн таптастыру мэселелерi" - "Проблемы классификации членов предложения" (1936), "Природа сложноподчиненных предложений в казахском языке по сравнению с русским языком" (1940) проявился исключительно глубокий интерес к лингвистической теории, к типологическому анализу языковых явлений. Его новые теоретические положения отражены в статьях "Советтiк тiл ғылымының теориялық негiздерi" - "Теоретические основы советского языкознания" (1949), "Советское языкознание на новом этапе" (1951), в монографиях, в выступлениях на научных конференциях, в курсе лекций по общему языкознанию.

В сборник включены тезисы "Научного синтаксиса", написанные на русском языке в 1940 году, а также статьи по грамматике "Сөз тұлғалары" - "Основы слова" (1936), "Синтаксис және ойлау мәселелерi" - "Синтаксис и проблемы мышления" (1949), "Отыр мен тұр етiстiктерiнiң тарихы туралы этюд" - "Этюды об истории глаголов отыр и тұр" (1958), проблемные статьи на русском языке - "Проблема сложноподчиненного предложения" (1956), "Памятники древнетюркской письменности и их отношение к современным тюркским языкам" (1957) и др.

В работах С. Аманжолова, написанных до общелингвистической дискуссии 1950 года, встречаются некоторые спорные положения, свойственные марксистскому языкознанию тридцатых-сороковых годов XX века. Как видный лингвист-теоретик, активно пропагандировавший в Казахстане "новое учение" о языке академика Н. Я. Марра, он подвергся в начале пятидесятых годов ожесточенной и тенденциозной критике.

Хронологические расположение материала в данном сборнике позволяет проследить эволюцию основных научных взглядов С. Аманжолова по затронутым проблемам (до и после 1950 года).

Ученый занимал активную гражданскую позицию, смело критиковал перегибы в языковой политике в Казахстане. Открытое письмо "Уважать родной язык", включенное в сборник - развернутое изложение выступления С. Аманжолова на Республиканском совещании учителей казахского языка и литературы (Алматы, апрель 1957 года). Он глубоко переживал за судьбу казахского языка и будущее казахского народа, пытался предотвратить трагический поворот событий, тщетно взывая к "уму, чести и совести" партийно-бюрократической верхушки.

Сарсен Аманжолович последовательно исследовал различные области языкознания, планировал подготовить собрание трудов по казахскому языку в пяти томах. В архиве ученого хранится ряд рукописных работ по языкознанию, истории, этнографии и фольклористике. В их числе:

- К истории преподавания и изучения казахского языка в Казахском педагогическом институте (1926-1934 гг.);
- Жалпы тiл ғылымының курсы ("Курс общего языкознания", 1951-1956, в настоящее время данный курс подготовлен нами к изданию);
- О языке кыпчакского племенного союза (1957);
- Материалы к истории казахского языка (тексты);
- Природа прилагательных в казахском языке (1946);
- Қазағ шежiрелерi ("Родословные казахов", 1925);
- Об этногенезе народов, близко родственных казахам (статья без названия, 1947);
- Стенограмма выступления на этнографическом совещании в Институте истории, археологии и этнографии АН КазССР (1956) и др.

Сохранились его фронтовые записки и большая рукопись "Из опыта политико-воспитательной работы среди бойцов нерусской национальности в дни Великой Отечественной войны" (151 страница), написанная им в 1945 году.

С. Аманжолов оставил глубокий след в науке о казахском языке, многочисленных учеников, свою научную школу, Его основные научные идеи находят глубокое понимание у нового поколения казахских лингвистов, созвучны современным учениям о языке.

 

comments powered by Disqus